Tyna de Hoop

Mijn naam is Tyna de Hoop. Ik ben sinds oktober 2026 werkzaam als jeugdzorgwerker bij Stichting Amigo. Ik heb de opleiding Pedagogische Wetenschappen gevolgd en in februari 2026 mijn master Orthopedagogiek afgerond.

Mijn eerste ervaring binnen de jeugdzorg deed ik op als begeleider tijdens logeerweekenden en vakanties. In deze rol begeleidde ik kinderen en jongeren van 4 tot 18 jaar en heb ik veel verschillende kinderen en jongeren leren kennen, ieder met hun eigen persoonlijkheid, behoeften en hulpvragen. Deze ervaring heeft mij geleerd hoe belangrijk het is om goed aan te sluiten bij wie iemand is en wat diegene nodig heeft.

Tijdens mijn master heb ik daarnaast stage gelopen als gedragswetenschapper bij een andere jeugdzorgorganisatie. Onder supervisie heb ik binnen een residentiële 24-uurszorgsetting gewerkt met jongeren met complexe problematiek. Hierbij hield ik mij onder andere bezig met het ondersteunen van behandelplannen en het vertalen van adviezen naar de dagelijkse praktijk. Deze ervaring heeft mij geholpen om niet alleen vanuit het perspectief van de jongere te kijken, maar ook oog te hebben voor de bredere context en de manier waarop begeleiding en behandeling hierop kunnen aansluiten.

Als persoon ben ik sociaal en houd ik van gezelligheid en een prettige sfeer. Ik vind het belangrijk om samen te lachen, goed samen te werken en tegelijkertijd oog te hebben voor de persoon tegenover mij. Ik ben graag actief bezig en vind het leuk om naar buiten te gaan, maar ook om creatief bezig te zijn.

Wat mij typeert als hulpverlener, is dat ik graag naast een jongere sta. Ik vind het belangrijk om niet alleen te kijken naar wat moeilijk gaat, maar juist ook naar wat wél goed gaat en waar iemands kwaliteiten en krachten liggen. Tegelijkertijd geloof ik dat een jongere nooit los kan worden gezien van zijn of haar omgeving. Daarom vind ik het belangrijk om het systeem rondom een jongere actief te betrekken en samen te kijken wat nodig is. Op die manier wil ik bijdragen aan een omgeving waarin een jongere zich gezien, gesteund en veilig voelt en zich zo optimaal mogelijk kan ontwikkelen.